Pendidikan di Vietnam merupakan penyelenggaraan pendidikan di Vietnam dengan pengurusan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan Vietnam.^[1] Jenjang pendidikan di Vietnam meliputi pendidikan prasekolah, pendidikan umum, dan pendidikan tinggi.^[1] Lembaga pendidikan berbentuk sekolah di Vietnam terbagi kepemilikannya antara Pemerintah Vietnam dan pihak swasta.^[1] Sejak tahun 2000, Pemerintah Vietnam menetapkan kurikulum pendidikan yang mengutamakan pendidikan dalam bidang sains dan teknologi. Pada tahun 2018, penguasaan terhadap sains, teknologi, rekayasa, dan matematika telah ditetapkan sebagai prioritas utama dalam pendekatan pendidikan di Vietnam.^[2]

Jenjang pendidikan di Vietnam meliputi pendidikan prasekolah, pendidikan umum, dan pendidikan tinggi. Pendidikan umum di Vietnam dibagi menjadi pendidikan umum dasar dan pendidikan umum menengah. Pendidikan umum menengah di Vietnam dibedakan menjadi pendidikan umum menengah awal dan pendidikan umum menengah lanjutan. Masa tempuh untuk pendidikan umum dasar di Vietnam yaitu selama 5 tahun. Sedangkan masa tempuh unutuk pendidikan umum menengah awal yaitu selama 4 tahun dan masa tempuh untuk pendidikan umum menengah lanjutan yaitu selama 3 tahun. Sementara itu, masa tempuh pendidikan tinggi di Vietnam berlangsung selama 4 tahun.^[1]

Lembaga pendidikan berbentuk sekolah di Vietnam terbagi kepemilikannya antara Pemerintah Vietnam dan pihak swasta. Pengurusan sekolah yang dikelola oleh Pemerintah Vietnam maupun oleh pihak swasta Vietnam semuanya bertanggung jawab kepada Kementerian Pendidikan dan Pelatihan Vietnam. Masa tempuh pendidikan umum selama 12 tahun ditetapkan oleh Pemerintah Vietnam sebagai masa wajib belajar bagi peserta didik di Vietnam.^[1] Pemerintah Vietnam menanggung biaya pendidikan bagi para siswa dalam jenjang pendidikan umum awal dan pendidikan umum menengah.^[3]

Sejak tahun 2000, Pemerintah Vietnam menetapkan kurikulum pendidikan yang mengutamakan pendidikan dalam bidang sains dan teknologi. Selain itu, kurikulum pendidikan di Vietnam disesuaikan dengan kebutuhan pasar tenaga kerja global. Pada tahun 2018, Pemerintah Vietnam menetapkan bahwa pengembangan keahlian peserta didik sebagai pendekatan pendidikan di Vietnam. Dalam pendekatan ini, setiap peserta didik diupayakan memiliki pengetahuan akademis yang memadai disertai dengan keterampilan praktis dan kemampuan dalam inovasi. Prioritas utama dalam pendekatan ini ialah penguasan terhadap sains, teknologi, rekayasa, dan matematika.^[2]